En el siguiente enlace se describe una experiencia real en la que se aplicó el uso de los blogs en la docencia de una asignatura presencial, concretamente en Ingeniería del Software I dentro del Grado de Ingeniería Informática de la Universidad de Salamanca. Los blogs se utilizaron para guiar la evaluación continua durante el desarrollo de toda la asignatura.
https://agora.grial.eu/pfcgrial/2017/06/21/un-caso-real-de-integracion-de-blogs-en-la-docencia/